logo
امروز : چهارشنبه ۱۳ خرداد ۱۴۰۵ ساعت ۸:۲۸
[ شناسه خبر : ۴۹۱۲۸ ] [ مدت زمان تقریبی برای مطالعه : 2 دقیقه ]
نویسنده و پژوهشگر:

مطالعه بی‌ثمر کتابخانه‌ای سیار می‌سازد

مطالعه-بی‌ثمر-کتابخانه‌ای-سیار-می‌سازد
نویسنده و پژوهشگر گفت: مطالعه اگر تنها به خواندن و انباشتن اطلاعات ختم شود، فرد را به یک «کتابخانه سیار» تبدیل می‌کند که نمی‌تواند از دانش خود در زندگی واقعی استفاده کند.

پرویز جماعت‌نیا در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «موج‌رسا»؛ گفت: مطالعه فرآیندی فراتر از خواندن صرف است و تنها ۲۰ تا ۳۰ درصد آن به خواندن اختصاص دارد. بخش مهم‌تر و تعیین‌کننده، تحلیل محتوا و ایجاد پیوند بین مطالب جدید و دانش پیشین فرد است.

بیشتر بخوانید

وی افزود: مطالعه تنها زمانی اثربخش خواهد بود که فرد با انگیزه و اشتیاق به مطالعه بپردازد، سپس مطالب را در ذهن مرور کند و آن‌ها را با تجربیات و دانسته‌های پیشین خود تلفیق کند. در غیر این صورت، مطالعه به انباشتی بی‌ثمر از اطلاعات تبدیل می‌شود و فرد همچون کتابخانه‌ای سیار خواهد بود که قادر نیست از دانش خود در زندگی واقعی استفاده کند

کارشناس ادبی با تأکید بر مفهوم «مطالعه کاربردی» خاطرنشان کرد: مطالعه‌ای سودمند است که در متن زندگی افراد جریان یابد و تأثیر عینی خود را بر جای گذارد. چنین مطالعه‌ای مستلزم ذهنی تحلیل‌گر و نظام‌مند است که بتواند داده‌های پراکنده را به‌هم پیوند زده و از آن‌ها در موقعیت‌های گوناگون زندگی بهره ببرد.

وی با اشاره به کاستی‌های موجود در عرصه پژوهش افزود: در بسیاری از پژوهش‌های دانشگاهی شاهد کمبود تولید محتوای اصیل و بومی هستیم و اغلب آثار، ترجمه یا بازنویسی متون پیشین هستند، حال آنکه مطالعه باید به خلق محتوای نو و کاربردی بیانجامد محتوایی که ریشه در بستر فرهنگی جامعه داشته و پاسخگوی نیازهای آن باشد.

جماعت‌نیا حوزه سبک زندگی و تغذیه را نمونه‌ای عینی از ضرورت مطالعه کاربردی برشمرد و تصریح کرد: برای نمونه، یک رژیم غذایی علمی می‌تواند سلامت جامعه را ارتقاء داده و بر طول عمر بیفزاید؛ اما در فضای مجازی، انتشار نظرات متناقض و بی‌پایه در مورد مواد غذایی، موجبات سردرگمی عمومی را فراهم کرده که این امر، حاکی از فقدان مطالعه جدی و نظام‌مند در این عرصه است.

این نویسنده متذکر شد: مطالعه باید قادر به ایجاد تغییرات مثبت در سبک زندگی افراد باشد و به منبعی دست‌اول از دانش و مهارت تبدیل شود.

وی با تأکید بر لزوم تبدیل مطالعه به تولید محتوا و تحلیل گفت: نویسندگان و پژوهشگران می‌بایست محتوای گردآوری‌شده را با دانش روز تلفیق کرده و آن را در قالب اثری منسجم ارائه دهند؛ در غیر این صورت، اثر دچار آشفتگی و پراکندگی خواهد شد و مخاطب نخواهد توانست به برداشتی روشن و جامع دست یابد.

انتهای خبر/

فرم ارسال نظر