آمادگی حداکثری مدارس زنجان برای مهرماه
به گزارش خبرنگار گروه اجتماعی پایگاه خبری تحلیلی «موجرسا»؛ محسن صادقی امروز در چهارمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان زنجان در سال ۱۴۰۵ که در سالن پیامبر اعظم (ص) استانداری زنجان برگزار شد با بیان اینکه در چهارمین نشست شورای آموزش و پرورش استان زنجان، با ادای احترام به مقام معظم رهبری و شهدای تعلیم و تربیت، محورهای کلیدی مربوط به آمادگی برای سال تحصیلی جدید، عدالت آموزشی و مقابله با آسیبهای اجتماعی مورد بررسی قرار گرفت، اظهار کرد: آموزش و پرورش؛ اولویت استراتژیک و مشترک استان زنجان است و شورای آموزش و پرورش یکی از حیاتیترین نهادهای تصمیمساز استان زنجان محسوب میشود، زیرا آینده فرزندان و سرمایههای انسانی زنجان در گرو تصمیمات این شورا است.
بیشتر بخوانید
وی با بیان اینکه با این نگاه، آموزش و پرورش نه بهعنوان یک واحد صنفی یا اداری، بلکه بهعنوان یک حوزه اثرگذار بر تمام ابعاد اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی استان نگریسته میشود، ادامه داد: تمامی دستگاههای حاکمیتی و بخش خصوصی مکلفاند در راستای تحقق «عدالت آموزشی»، «ارتقاء کیفیت» و «محرومیتزدایی از فضاهای آموزشی» که از اهداف اصلی دولت چهاردهم است، همکاریهای همهجانبه داشته باشند.
استاندار زنجان با تأکید بر اینکه با نزدیک شدن به بازگشایی مدارس، لزوم اجرای دقیق «پروژه مهر» برای ایجاد آرامش و امید در میان دانشآموزان و خانوادهها مورد تأکید قرار گرفت، افزود: در این راستا، بر شناسایی و رفع سریع مشکلات زیرساختی، ایمنسازی مدارس، ساماندهی سرویسهای مدارس و تأمین تجهیزات پیش از مهرماه تأکید شد و فرمانداران شهرستانها موظف هستند نظارت مستقلی بر این روند داشته باشند.
وی عنوان کرد: خسارات وارده به زیرساختهای غیرنظامی در اثر حوادث اخیر در برخی شهرستانها، بر اقتصاد و روند جاری امور تأثیر گذاشته که باید در برنامهریزیهای آتی لحاظ شود.
صادقی با اشاره به اینکه توسعه زیرساختی و نقش برجسته خیرین در بخش توسعه فضای آموزشی، از توافقات جدید برای احداث مدارس خبر داده شد. ادامه داد: در این راستا، طی هماهنگی با سازمان انرژی اتمی، احداث یک دبیرستان (با بودجه ۲۵۰ میلیارد تومان) و یک مدرسه خیری (با مشارکت ۵۰ درصدی سازمان کمک به خیرین) نهایی شده است.
وی بیان کرد: متولیان خبر دادند که برای تأمین میز و صندلی دانشآموزان در آستانه سال تحصیلی، مبلغ ۷۰۰ میلیون تومان تخصیص یافته است.
استاندار زنجان با بیان اینکه در خصوص آمارهای ارائهشده از آسیبهای اجتماعی در میان دانشآموزان، بر ضرورت بازبینی تخصصی و استانداردسازی این دادهها تأکید میشود، افزود: مدرسه هرگز منشأ آسیب نیست، بلکه محیط آموزشی پذیرای آسیبهایی است که از جامعه به درون آن منتقل میشود. لذا مقابله با این آسیبها، مسئولیتی مشترک میان آموزش و پرورش، شوراهای فرهنگی و تمامی نهادهای اجتماعی است تا با رویکردی جامع، محیطی سالم برای رشد فرزندان فراهم آید.
لزوم همسویی ارگانهای شهری برای حل بحران آموزش
علی صادقی معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان نیز با بيان اينكه در نشست اخیر بررسی چالشهای آموزشی، موضوع کمبود زیرساختها و تراکم بالای دانشآموزان در کلاسهای درس بهعنوان یکی از دغدغههای اصلی مورد بحث قرار گرفت، اظهار کرد: در این راستا، بر لزوم عبور از نگاههای تکبعدی اداری و اتکا به «مسئولیت اجتماعی مشترک» برای حل این بحران تأکید شد.
وی با بیان اینکه اگرچه تعهدات قانونی و اداری میان سازمانها (از جمله شهرداری و نهادهای متولی) وجود دارد، اما مسئله تعلیم و تربیت فرزندان شهروندان، مسئولیتی فراتر از تکالیف اداری است و تمام ارگانهای شهری در آن سهیم هستند، افزود: با توجه به تراکم شدید دانشآموزان در بسیاری از مدارس، درخواست شد تا شهرداری و نهادهای مرتبط، با نگاهی حمایتی و در راستای ارتقاء حقوق شهروندی، در تخصیص زمین یا تسهیل ایجاد فضاهای آموزشی مساعدت داشته باشند.
معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استاندار زنجان با اشاره به اینکه اداره آموزش و پرورش باید از همین تکگام، برنامهریزی دقیقی برای توزیع بهینه دانشآموزان در مناطق مختلف شهری داشته باشد تا فشار بر مدارس متمرکز کاهش یابد، ادامه داد: پیشنهاد میشود تا برای تسریع در حل این معضل و عبور از بنبستهای قانونی، از ظرفیت اعضای محترم شورای شهر برای تسهیل امور و ایجاد استثنائات حمایتی استفاده شود، هدف از این رویکرد، جلوگیری از تضاد منافع اداری و اولویت بخشیدن به حق تحصیل دانشآموزان در محیطی استاندارد است تا هیچ شهروندی در دسترسی به فضای آموزشی شایسته دچار مشکل نشود.
بازنگری در فرآیند تأیید سلامت دانشآموزان
در ادامه محمدرضا صائینی معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی زنجان با بیان اینکه در راستای بهبود کیفیت خدمات آموزشی و ورزشی، ضرورت بازنگری در فرآیند تائید سلامت جسمانی دانشآموزان برای شرکت در برنامههای ورزشی مورد توجه قرار گرفت، اظهار کرد: در حال حاضر، الزام دانشآموزان به دریافت گواهیهای پزشکی پیچیده، منجر به ایجاد دشواریهای متعددی برای اولیای مدارس شده است.
وی با بیان اینکه شایان ذکر است که معاینات کوتاهمدت و گذرا در مراکز درمانی، لزوماً معیار دقیقی برای ارزیابی جامع توانمندی جسمانی دانشآموز در فعالیتهای ورزشی نیست و صرفاً منجر به تحمیل هزینههای اضافی و اتلاف وقت خانوادهها میشود، ادامه داد: با توجه به اینکه نمونههای استاندارد تائیدیه سلامت در سامانههای مربوطه موجود است، پیشنهاد میشود برای کاهش فشار بر مراکز درمانی و تسهیل امور والدین، تأییدیه سلامت با استناد به فرمهای موجود و با تائید والدین و مسئولین مربوطه پذیرفته شود.
معاون بهداشتی دانشگاه علوم پزشکی زنجان گفت: از مدیران ارشد آموزش و پرورش درخواست میشود تا با ابلاغ دستورالعملهای تسهیلکننده به مدیران مدارس، از سختگیریهای غیرضروری در این حوزه جلوگیری کنند. هدف از این اقدام، حذف موانع اداری در مسیر سلامت و نشاط دانشآموزان است تا فرآیند ورود به فعالیتهای ورزشی، بهجای تبدیل شدن به یک چالش مالی و اداری برای خانوادهها، به مسیری سریع و تسهیلشده تبدیل شو . اولویت باید بر فراهم آوردن بستر مناسب برای ورزش دانشآموزان باشد، نه ایجاد محدودیتهای کاغذی.
انتهای خبر/