logo
امروز : چهارشنبه ۸ بهمن ۱۴۰۴ ساعت ۵:۲۵
[ شناسه خبر : ۴۸۹۲۶ ] [ مدت زمان تقریبی برای مطالعه : 2 دقیقه ]
مدیرعامل شرکت آب و فاضلاب زنجان تاکید کرد:

نقش حیاتی مدرسه در آموزش صرفه‌جویی آب

نقش-حیاتی-مدرسه-در-آموزش-صرفه‌جویی-آب
مدیرعامل شرکت آب و فاضلاب استان زنجان گفت: نقش مدارس، خانواده‌ها و رسانه‌ها حیاتی است. خانواده‌ها به عنوان اولین بستر آموزش و مدارس به عنوان نهاد رسمی، باید آموزش‌های عملی استفاده از تجهیزات کاهنده و صرفه‌جویی را در برنامه خود بگنجانند.

علی‌محمد نادرخانی در گفتگو با خبرنگار گروه فرهنگی پایگاه خبری تحلیلی «موج‌رسا»؛ گفت: بحران آب در ایران نیازمند راهکارهایی چندوجهی است که فراتر از مدیریت صرف، به اصلاحات ساختاری و فرهنگی عمیق بپردازد.

بیشتر بخوانید

وی با اشاره به اینکه صرفاً تکیه بر مدیریت واحد بدون تغییر در پایگاه‌های مصرفی، اثربخشی محدودی خواهد داشت، عنوان کرد: راهکارهای اثربخش باید همزمان در سه جبهه اصلی به کار گرفته شوند.

مدیرعامل شرکت آب و فاضلاب استان زنجان یادآور شد: این راهکارها شامل اقدامات قانونی و کنترلی، به‌کارگیری فناوری‌های کاهنده مصرف و اصلاح ریشه‌ای رفتارهای فردی و جمعی هستند.

وی با بیان اینکه در حوزه اقدامات قانونی و کنترلی، تقویت نظارت بر مشترکان پرمصرف و اعمال مشوق‌ها یا محدودیت‌های بازدارنده ضروری است.

نادرخانی تصریح کرد: همچنین، نهادهایی مانند سازمان نظام مهندسی باید با الزام سازندگان جدید به نصب تجهیزات کاهنده مصرف آب، مانند شیرآلات استاندارد و کم‌مصرف، از مبدأ جلوی هدررفت را بگیرند.

وی با تاکید بر اینکه جبهه دوم، تجهیزات کاهنده مصرف است، اضافه کرد: استفاده از فناوری‌هایی نظیر شیرهای کاهنده فشار (آئراتورها) و شیرهای هوشمند که می‌توانند مصرف آب سرد و گرم را تا ۳۰ یا حتی ۷۰ درصد کاهش دهند، باید به یک استاندارد تبدیل شود، این ابزارها با سرمایه‌گذاری اولیه، صرفه‌جویی بلندمدت و ملموسی را به همراه دارند.

مدیرعامل شرکت آب و فاضلاب استان زنجان با تاکید بر اینکه مؤثرترین و کم‌هزینه‌ترین راهکار، اصلاحات رفتاری است، افزود: باور به اینکه «آب، سرمایه ملی است» باید به یک عادت روزمره تبدیل شود. 

وی یادآور شد: این اصلاحات نیازمند هیچ هزینه کلانی نیست؛ کافی است شهروندان تصمیم بگیرند در هنگام شستشو، وضو یا مسواک زدن، شیر آب را ببندند هر دقیقه باز بودن شیر آب به معنای هدر رفتن منابع است.

نادرخانی تصریح کرد: این تغییر رفتار، در صورت فراگیر شدن، می‌تواند تا ۵۰ درصد در مصرف صرفه‌جویی ایجاد کند.

وی با تاکید بر اینکه این تحول رفتاری تنها زمانی محقق می‌شود که باور عمیق به کمبود آب در جامعه ایجاد شود، گفت: یعنی درک کنیم که این منابع محدود و در حال اتمام هستند.

مدیرعامل شرکت آب و فاضلاب استان زنجان خاطرنشان کرد: در نهایت، نقش مدارس، خانواده‌ها و رسانه‌ها حیاتی است. خانواده‌ها به عنوان اولین بستر آموزش، و مدارس به عنوان نهاد رسمی، باید آموزش‌های عملی استفاده از تجهیزات کاهنده و صرفه‌جویی را در برنامه خود بگنجانند. 

وی تصریح کرد: رسانه‌ها نیز وظیفه دارند تا این فرهنگ را به‌طور مستمر و فراگیر ترویج دهند تا مسئولیت‌پذیری در برابر آب به یک اصل اجتماعی تبدیل شود.

انتهای خبر/

فرم ارسال نظر